Rewrite the sentences and keep them the same meaning as the first ones. (0.6 point)

1. He is the trainer, and I use his exercise routine to stay fit. 

→ He is the trainer ________________________________.

2. Although they practiced a lot, they felt stressed before the performance.

→ In ____________________________________________.

3. Would you like to camp in the desert to watch the stars at night?

→ Do you mind __________________________________?

Chúc mừng xuân 2025 và cơn mưa quà tiền mặt coin gp. (Danh sách thưởng phần bình luận) Tất cả những bạn để lại lời chúc tại đây đều nhận được gp.

Cô Thương Hoài thân ái chào toàn thể các thành viên của Olm. Thềm năm mới đã thực sự tới rồi, giây phút thiêng liêng và tuyệt vời nhất của mỗi con người chính là quây quần bên gia đình vào thời khắc giao thừa. Nó thật đầm ấm và hạnh phúc biết bao, hãy trao cho nhau những yêu thương và hi vọng để đong đầy hạnh phúc khắp thế gian. Chúc toàn thể các thành viên Olm mùa xuân thật an lành, ngập tràn hạnh phúc, sức khỏe dồi dào, nhiều may mắn để thành công trên cuộc đời này. Để đem lại nhiều phước lộc và may mắn cho các em, Sau đây là món quà đầu xuân cho các bạn, Hãy đọc thật kĩ bình luận vì rất có thể là chính các em sẽ nhận được tiền thưởng.

Để nhận thưởng các em làm các yêu cầu sau:

Bình luận thứ nhất: Em đăng kí nhận thưởng.... (điền tên giải thưởng phù hợp, xem danh sách phần bình luận)

Bình luận thứ hai: Em đăng kí nhận thưởng bằng...(chọn hình thức mà mình muốn nhận, xem danh sách phần bình luận)

Hai bình luận/1 giải thưởng

Sau đó chat với cô qua Olm chat nội dung như đã đăng kí, cung cấp số tài khoản ngân hàng, chủ tài khoản, tên ngân hàng để nhận thưởng.

Hạn nhận thưởng đến 24 giờ ngày 30 tháng 01 năm 2025

Biết ơn các em vì những đóng góp cho cộng đồng.

Hãy lấy hai ví dụ về các kiểu câu ghép và xác định chủ ngữ ,vị ngữ :

1,mối quan hệ nguyên nhân kết quả

2, quan hệ giải thích

3, quan hệ điều kiện-kết quả

4,quan hệ tương phản

5,quan hệ tăng tiến

6, quan hệ lựa chọn

7,quan hệ bổ sung

8, quan hệ tiếp nối

9,quan hệ đồng thời

10, quan hệ liệt kê

11,quan hệ nhượng bộ

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4 ĐIỂM)

Đọc văn bản sau:

     (1) Blog được ghép từ hai chữ “web log” là một loại nhật kí trực tuyến, mặc dù xuất hiện từ những năm đầu của thập kỉ 1990 nhưng chỉ thực sự phát triển trong vòng 5 – 6 năm trở lại đây. […] Sự phát triển của blog nói riêng và của cộng đồng mạng nói chung cho thấy nhu cầu được giao lưu, chia sẻ, được mọi người biết đến, và có tiếng nói là những nhu cầu hết sức cơ bản của con người. […]

     (2) Mỗi một blog là một kênh trao đổi thông tin mở. Không chỉ tác giả mà cả những khán giả có thể vào xem và viết bình luận. Tính năng liên kết cho phép nối kết một blog với nhiều blog khác, và nhờ đó tạo nên một mạng lưới blog toàn cầu. Công nghệ hiện đại cũng cho phép có thể đưa được ảnh, nhạc và video lên blog. Như vậy, có nghĩa là blog đã thực sự trở thành nguồn tin tức mở, và mỗi blogger theo một nghĩa nào đó đã trở thành một “nhà báo công dân”.

     (3) Việc một blog có thể trở thành một nguồn tin mở, và mỗi một blogger có thể trở thành một nhà báo công dân chắc chắn sẽ có tác động đến việc làm báo truyền thống. Tuy nhiên, tác động cụ thể của nó như thế nào thì có lẽ còn phải chờ thời gian mới đánh giá được một cách chính xác. Chẳng hạn như theo Friedman, tác giả của “Thế giới phẳng”, trong vụ đánh bom tàu điện ngầm ở London, chỉ trong vòng 24 giờ, BBC đã nhận được 20.000 bài viết qua thư điện tử, hơn 1.000 bức ảnh và hơn 20 đoạn video. Việc thẩm định, chọn lọc và sử dụng những nguồn tư liệu hết sức đồ sộ, phong phú và đa dạng này thực sự là một thách thức chung cho làng báo truyền thống: một mặt, họ rất muốn có một cách nhanh nhất những thông tin trực tiếp, từ nhiều góc độ khác nhau, đại diện cho nhiều tiếng nói khác nhau, mặt khác, việc chọn lọc, xử lí, biên tập những tin này quả thực không đơn giản.

(Vũ Thành Tự An, Blog và nền báo chí công dân, trích Một góc nhìn của tri thức, NXB Tri thức, tr.115)

Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5 (trình bày ngắn gọn):

Câu 1. Văn bản được diễn đạt bởi yếu tố nào là chính?

Câu 2. Chọn câu văn thể hiện luận điểm ở đoạn (2).

Câu 3. Em có nhận xét gì về cách người viết trình bày bằng chứng trong đoạn (3)?

Câu 4. Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn “Như vậy, có nghĩa là blog đã thực sự trở thành nguồn tin tức mở, và mỗi blogger theo một nghĩa nào đó đã trở thành một “nhà báo công dân”. Cho biết câu văn này là câu ghép đẳng lập hay câu ghép chính phụ?

Câu 5. Hiện nay, khi công nghệ thông tin ngày càng phát triển, báo mạng, blog là một trong những phương tiện cung cấp thông tin nhanh chóng, tiện lợi. Trong bối cảnh này, theo em báo chí truyền thống có vai trò như thế nào? (Viết đoạn văn khoảng 5 – 7 câu thể hiện quan điểm của bản thân)

(4 điểm) Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:

       Việt Nam quê hương ta

      Việt Nam đất nước ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.
      Cánh cò bay lả dập dờn,
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
      Quê hương biết mấy thân yêu,
Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau.
      Mặt người vất vả in sâu,
Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn.

      Đất nghèo nuôi những anh hùng,
Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên.
      Đạp quân thù xuống đất đen,
Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa.
      Việt Nam đất nắng chan hoà,
Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh.
      Mắt đen cô gái long lanh,
Yêu ai yêu trọn tấm tình thuỷ chung.

      Đất trăm nghề của trăm vùng,
Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem.
      Tay người như có phép tiên,
Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ.

      Nước bâng khuâng những chuyến đò,
Đêm đêm còn vọng câu hò Trương Chi.
      Đói nghèo nên phải chia ly,
Xót xa lòng kẻ rời quê lên đường.

      Ta đi ta nhớ núi rừng,
Ta đi ta nhớ dòng sông vỗ bờ.
      Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô,
Bữa cơm rau muống quả cà giòn tan...

                             (Trích trường ca Bài thơ Hắc Hải, 1958, Nguyễn Đình Thi)

Câu 1. Xác định thể thơ của bài thơ. 

Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của bài thơ. 

Câu 3. Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong khổ thơ sau: 

      Ta đi ta nhớ núi rừng,
Ta đi ta nhớ dòng sông vỗ bờ.
      Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô,
Bữa cơm rau muống quả cà giòn tan...

Câu 4. Con người Việt Nam hiện lên trong bài thơ với những phẩm chất nào?

Câu 5. Phát biểu đề tài, chủ đề của bài thơ.